FORMULARIO EN EL BLOG

DESEMPEÑO: OBTIENE INFORMACIÓN  A TRAVÉS DE EL USO DE TEST PARA MEJORAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS COMPAÑEROS.

ACTIVIDAD:
1)CREA UN FORMULARIO CON GOOGLE DRIVE EL CUAL DEBE ESTAR ORIENTADO A DETETCAR  EL NIVEL DE SEGURIDAD EN LINEA.
2)EL FORMULARIO DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS
A) TITULO
B) DESCRIPCIÓN CORTA SOBRE FORMULARIO Y LA TEMATICA.
C) 5 PREGUNTAS QUE INDAGUEN SOBRE LA SEGURIDAD EN LINEA
NO CUENTAN EDAD Y SEXO.

3)EL FORMULARIO DEBE ESTAR PUBLICADO EN EL BLOG COMO UN GATGET(GATGET DE IMAGEN)

4)EL FORMULARIO DEBE SER RESUELTO POR 10 COMPAÑEROS Y DEBE TENER MINIMO 4 OPCIONES DE RESPUESTA

VALORACIÓN

1)Etas y desempeños(gif animado15-texto)    20ptos

2)Netmarts(solo el tercer punto 15)               30ptos

3)Avatar                                                       20ptos

3)html(sequimiento google maps)                   30ptos 

AVATAR

DESEMPEÑO: Inserta códigos htlm en su blog  para publicar evidencias del  uso de herramientas propias                            de la web 2.0

ACTIVIDAD 1)Cree una cuenta en www.voki.com
                      2)Cree un avatar de presentacion donde mencionen los siguientes aspectos:
                        nombre,grado,e intereses particulares
                     3)Publique su voki como un gadget en el blog

DOS CLASES DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO DIARIO: Determina las características de la conoctacion "estúpido" de acuerdo al vídeo expuesto para plantear historias reales de acuerdo a criterios establecidos, a través de un solo navegadores.

ACTIVIDAD

1)Según la RAE que significa estúpido.

2)Observa el vídeo y responde:

a)Según Eduardo a que hace referencia el titulo "dos tipos de estúpido" 

b)De quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas 

c)¿Según tu opinión  piensas que Eduardo merecía haberse metido en problemas por que?

utilizando la Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hallan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea.Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:

a)Resuma la historia y publique la URL de donde saco la información.

b)¿De que manera llego la información de otras personas? a quienes 

c)¿Debieron  meterse en problemas por la publicación por que si o por que no?

d)Podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación.

                                                SOLUCIÓN:

1R//.

Estupido es aquella persona que publica fotos, vídeos o demás cosas que lo pueden hacer quedar mal y que tambien lo que publica le puede quitar muchas oportunidades en la vida.

2R//.

a) El dice que el es dos clases de estúpido es por que perdió todas la oportunidades de estudios y también firmo un contrato donde dijo que se iba a portar bien. Se tomo fotos borracho y las publico

b) La culpa es de el mismo por que el tomo las fotos y también las publico borracho.

c) Pues un error lo comete cualquiera pero los actos tienen sus consecuencias, para mi si debió haberse metido en problemas por que para que se pone a tomar tanto hasta embriagarse.

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE

METAS:

1. el computador permite realizar productos que pueden apoyar en aprendizaje

2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al

generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1.usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas y unidades que permitan

realizar calculos

2. tabula información para representar mediante gráficas estadísticas y comportamientos a

partir de datos

3. crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso , diseño, calculo y dibujo del
sistema estructural.

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE

METAS: